Category: образование

Статистические методы

Статистические методы. Наиболее применяемым статистическим инструментом в этой области можно считать индуктивную статистику. Такая статистика предполагает, что отдельные представители населения, отобранные с помощью простой выборки, имеют те же характеристики, что и общая (генеральная) совокупность населения, с которой сформирована выборка. Поэтому результаты опроса отобранных представителей могут быть, с определенными оговорками, обобщенные по генеральной совокупности в целом. Статистические методы основаны на законах математической вероятности с учетом фактора случайности. Поэтому погрешности, обусловленные фактором случайности, учитываются при окончательных обобщений результатов опроса.

А. Бергер отмечает, что плохо, когда студенты не имеют дел с реальными исследованиями и компенсируют их исключительно работой в библиотеке. Конечно, чисто библиотечные разведки также приносят определенную пользу. Но будущему журналисту необходимо включать в них элементы работы с людьми и институтами. Такие исследования развивают профессиональные навыки не только с чисто научной точки зрения. Они непосредственно учат культуре профессии журналиста. Ведь для того, чтобы написать материал или подготовить сюжет в эфир, репортер каждый проводит настоящее исследование по выбранной теме. Исследователю медиа, говорит А. Бергер, как и любом другом исследователю, следует иметь в виду следующие вопросы. Понятно, что не всегда есть возможность и необходимость на них отвечать, но они так или иначе вытекают из сути исследовательского процесса, и поэтому о них нужно помнить.

Кто? (Первым или последним сделал что-то, или кто несет ответственность за определенное событие, падение производства, ряд событий). Почему? (Что-то случилось, началась Первая мировая война, одни люди, инфицированные СПИДом, живут много лет, а другие быстро умирают). Как? (Происходит некий процесс, мы решаем проблему пропусков занятий школьниками). Что? (Мы ставим этот вопрос, когда хотим собрать количественную информацию о определенный феномен: например, коммерческие фирмы, которые размещают рекламу на телевидении, хотят знать, какое количество зрителей смотрит те или иные программы и какой состав зрительской аудитории, чтобы соответствующим образом направить свою продукцию) . Когда? (Здесь мы интересуемся временем и связанными с ним воздействиями, результатам деятельности или определенными типами поведения: когда дети начинают курить, когда целесообразно просветить их по вопросам секса). Который? (Это вопрос возникает, когда есть потребность выяснить возможные альтернативы относительно того, какой именно элемент является важнейшим из имеющейся группы элементов - какие факторы обеспечивают успех в журналистском образовании). Где? (Нам нужно знать, где именно что-то случилось или может случиться; где, например, искать нефть или может быть создан новый университет).
Существуют строгие требования к структуре медиа-исследований, обязательно включает в себя (Р. Виммер и Дж. Доминик): краткое резюме (100-150 слов) ключевых положений исследования; вступление, состоящий из формулировки проблемы, обоснование ее важности, цели исследования; обзор профессиональной литературы (следует выяснить осведомленность по вопросам предыдущих исследований темы, включая выдвинутыми гипотезами, теоретической и методологической базой) методологический раздел, описывающий пути решения выбранной для исследования проблемы, включая использование собранных данных, определением границ исследования, терминологическим описанием характеристик, представлением методологии, которая применяется при сборе и анализе данных, объяснениями возможных искажений данных во время их сбора или анализа. Часть, которая представляет результаты, включает в себя находки и открытия исследования, разделяясь в свою очередь на описание анализа данных, описание достижений и представление необходимых схем, таблиц и графиков. Последний раздел, обсуждение, состоит из главных итогов, их интерпретации, представления определенных недостатков или ограничений работы; высказываются надежды и предложения по следующим исследований. В конце приводится полный список использованных источников.