Category: наука

Полимерная кровля: виды и преимущества

В последнее время все большую популярность при покрытии кровли обретают полимерные материалы. От традиционных кровельных покрытий их выгодно отличают несколько показателей:


• Такие материалы более долговечны: срок службы более 50 лет


• Сводится к минимуму количество швов


• Полимерная кровля представлена большим разнообразием цветов


Мембранные (полимерные) кровельные материалы делятся на ЭПДМ, ПВХ и ТПО.


ЭПДМ – синтетический каучук – можно назвать родоначальником всех полимерных кровельных материалов. При небольшом весе этот материал обладает высокой эластичностью и применяется в России более 20 лет. При монтаже швов используется специальная двусторонняя самоклеящаяся лента или клей.


ТПО представляет собой смесь полипропилена и каучука (в соотношении 30:70). Это материал последнего поколения, в состав которого включены некоторые добавки, улучшающие его свойства. Например, стабилизаторы и антиоксиданты, входящие в состав полимерного материала, повышают его срок службы и стойкость к УФ-лучам, а также улучшают его противопожарные свойства. За счет того, что мембрана армирована полиэфирной сеткой, она обладает высокой прочностью на прокол. Высокая химическая и эксплуатационная стойкость позволяет применять материал при строительстве самых разнообразных объектов. При монтаже швов используют сварку.


ПВХ – эластичный материал, изготавливаемый из поливинилхлорида. Монтаж швов производится специальными сварочными машинами при помощи горячего воздуха. Пластификаторы, входящие в состав материала, обеспечивают ему хорошую гибкость. ПВХ-мембрана обладает высокой прочностью, хорошей способностью к деформации за счет армированной полиэфирной сетки, входящей в ее состав. В отличие от ТПО, полимерные кровли из ПВХ не обладают стойкостью к нефтепродуктам, в том числе к битуму. В состав материала также входят добавки, повышающие его долговечность и снижающие горючесть.

Использование кирпича для облицовки фасада дома

Современные строительные материалы могут удивить своими превосходными техническими данными и восхитительным внешним видом. В руки архитекторам и строителям даны просто уникальные материалы, которые еще лет десять назад считались научной фантастикой.


Если говорить о облицовочном кирпиче, то в нем воплотилась гениальная фантазия химиков и чудесные дизайнерские разработки современных дизайнеров.


Облицовочный кирпич перестал быть просто глиняным материалом, который служил не долгое время, и который был подвластен внешним силам и стихиям. Современный облицовочный кирпич имеет в своем составе не только глину, но и многие другие материалы, которые препятствуют разрушению кирпича, и интенсивному взаимодействию с внешней средой.


Так же и краска, которой покрывают кирпичи на лицевой части дома, способна увеличить срок службы облицовочного кирпича, благодаря входящим в ее состав специальным полимерным веществам, которые блокируют влияние воды и грязи с структурой кирпича для облицовки домов. Таким образом внешний фасад дома не тускнеет как можно длительное время, а сам кирпич служит очень продолжительное время, продолжая радовать владельцев дома своей свежестью и красотой.


У облицовочного кирпича есть еще немаловажная функция, помимо облагораживанию внешнего вида здания. Облицовочный кирпич активно противодействует проникновению влаги и других вредных активных химических веществ, которые находятся в воздухе городов, в сам основной каркасный материал конструкции здания. Таким образом здание может простоять без ремонта довольно таки длительное время, в то время как облицовочный кирпич будет останавливать проникновение вредных веществ в основу здания, и радовать всех окружающих прекрасным внешним видом здания.

Как выбрать «правильную» плитку для ванной

Как же приятно лицезреть результаты ремонтных забот-хлопот, пройтись по только отремонтированной квартире. Но это уже «хепи энд». А какова же предыстория?

Ремонтируем ванную? Ни для кого не секрет, что наиболее беспроигрышным вариантом покрытия стен и пола является кафельная плитка.
Отличную плитку можно найти здесь novogres elixir Большой выбор, соответствие цены и качества.
Почему? Все просто: именно она прослужит Вам верой и правдой несколько десятков лет.

В виду того, что и стоимость этого эстетического удовольствия немала, к выбору плитки в ванную стоит отнестись со всей серьезностью и скрупулёзностью.

С чего начать?

Пожалуй, с определения основного списка требований к плитке:

• Минимальная влагопроницаемость: среда ванной комнаты предполагает высокую влажность. Если Ваша плитка будет хорошо ее «поглощать», она либо не прослужит долго (напитает влаги, станет гораздо тяжелее и отклеится) либо станет не такой уж привлекательной.

• Устойчивость к бытовым химическим веществам. Всем известно, что ванная комната требует частой уборки и мытья различными чистящими средствами (только так она будет блестеть и сверкать, да и гигиена как никак).

• Устойчивость к перепадам температур и пара. Контрастный душ, у кого-то обливание ледяной водой (и просто утренние процедуры) , часик (+/-) в горяченькой ванной. Как же без этого? Если это условие плитка не выполняет, опять-таки грозит либо гораздо меньшим сроком эксплуатации, либо испорченным внешним видом.



Все характеристики плитки описаны на ее упаковке в виде значков и рисунков, так называемы пиктограммы. Например, рисунок колбы значит, что плитка устойчива к химическим веществам; нарисованная ладонь говорит о том, что это плитка для стен; половинка солнца и половинка снежинки значит, что плитка хорошо переносит перепад температур и т.д. Неплохо перед приобретением плитки вооружиться шпаргалкой этих пиктограмм.

И несколько советов:

1. Сначала лучше выбрать плитку, после чего сантехнику и дополнительные аксессуары. Так Вы сможете выдержать единый стиль. Большинство производителей предлагают уже готовые решения: так называемы коллекции, что гораздо облегчит задачу выбора.

2. Не рекомендуется покупать слишком яркую или супермодную на сегодня плитку (если Вы конечно не планируете ежегодно обновлять ванную). Как говорила Коко Шанель «Мода – это то, что выходит из моды.»

3. Плитку нужно брать только с одной партии и только первый сорт.

4. Важно не забыть приобрести плитку немного про запас.

5. Следует убедиться, что рисунок качественный, обратная сторона идеально ровная.

6. Стоит обратить внимание на толщину плитки: плитка для стен должна быть 6 -9 мм.

7. Важно не забыть приобрести смесь для затирания швов.

Пусть посещение Вашей ванной комнаты радует Вас долго, а хлопоты будут единоразовыми.

История формирования региональной теории

История формирования региональной теории тесно связана с развитием экономической науки и экономической географии, в недрах которых были сформулированы основные теории, концепции и модели размещения производительных сил и региональной экономики.

Создать достаточно четкую, логически построенную структуру всего многообразия имеющихся теорий, концепций и моделей сложно. В учебнике сделана попытка выделить в крупные блоки известные течения научной мысли по теории пространственной организации экономики. Для объединения теорий применены следующие критерии: а) разделение на зарубежные и отечественные концепции (что обусловлено принципиально различными путями развития западной и постсоветской региональной науки) б) особенности их содержания, цели и объектов исследования, а также признаков общности методологии исследований . Например, в блок концепций "факторов развития и размещения" вошли научные разработки, которые исследовали влияние факторов размещения на формирование региональной специализации и его наибольшую эффективность.
В блоке "штандортного" теорий объединились формализованные модели экономического пространства и расселения населения. Еще один блок объединил концепции, в которых основное внимание уделялось изучению роли научно-технического прогресса в размещении хозяйства. Четвертый блок охватил поисковые исследования способов повышения уровней развития отсталых регионов. Заметим, что предложенная структурная конструкция не является идеальной и окончательной.
1.3.1. Зарубежные теории и концепции региональной экономики и пространственной организации хозяйства
Концепции "факторов развития и размещения"

А. Смит (1723-1790) в работе "Исследование о природе и факторы богатства народов" (1776), изучая природу денег, теорию стоимости, естественную (натуральную) и рыночную цену товаров, теорию издержек производства, пришел к выводу о выгодности товарообмена между странами , каждая из которых специализируется на производстве определенных товаров в зависимости от тех природных и человеческих ресурсов, хозяйственных традиций, которые в ней преобладают. есть любой стране не нужно производить весь ассортимент необходимой для потребления продукции. Выгоднее производить на экспорт больше товаров, для производства которых страна имеет лучшие условия, а ввозить (импортировать) продукцию, производство которой в другой стране дешевле.

Д. Рикардо (1772-1823) в "Началах политической экономии и налогообложения" (1817) доказал, что международная торговля выгодна не только при наличии факториальных преимуществ развития, но и при наличии так называемых "сравнительных преимуществ". То есть не обязательно, чтобы одна из стран имела лучшие социально-экономические и природные ресурсы для развития соответствующих видов производства или услуг. Важно, чтобы была разница в затратах на производство. ее наличие также способствует международному обмену продукции. Концепция Смита и Рикардо в современном понимании определяет специализацию регионов и стран мира [28, 22-35].

Значительно позднее (в 20-30-х годах XX ст.) Шведские ученые Э. Хекшер и Б. Олин усовершенствовали теорию Смита - Рикардо, введя в анализ соотношения основных взаимозаменяемых факторов производства (труда, капитала, земли и др.).. Они разработали такие новые положения:

- Страны должны вывозить продукцию интенсивного использования избыточных (относительно дефицитных) факторов производства и ввозить продукцию интенсивного использования дефицитных для них факторов;

- В международной торговле при соответствующих условиях наблюдается тенденция выравнивания "факторных цен" (в развитие идеи выравнивания "факторных цен" значительный вклад позже сделали исследование Ф. Столпера и П. Самуэльсона - теорема выравнивание цены факторов);

- Вывоз и ввоз товаров могут заменяться перемещением факторов производства.

Еще позже (50-70-е годы XX ст.) Американский ученый В. Леонтьев скорректировал допуски теории Хекшера - Олина. Он определил, что для выбора рациональной структуры вывоза и ввоза товаров помимо прямых затрат в сфере производства необходимо учитывать побочные расходы, приходящиеся на сырье и материалы. Методом межотраслевого баланса он разработал модель "вы-траты-выпуск", которая является отражением равновесия между наличием ресурсов и их использованием [27,19-85].

Пространства на демократической основе

Однако значение исследований В. Айзард не ограничивается только созданием региональных эконометрических моделей. Его считают основателем регионалистики (Regional Science) - комплексной междисциплинарной науки, которая исследует развитие региона по экономическим, социальным, политическим, историческим, экологических и других позиций. (Ученый считает, что большинство наук имеет свой региональный или территориальный, аспект исследования, так регионалистика является, соответственно, системой каких-либо знаний регионального характера).
Концепции регионализма

На основе научных достижений В. Айзард и других ученых возникло новое научно-практическое направление исследований-регионализм (в 1995 г. была организована Международная академия регионального развития и сотрудничества - Маррс). Суть регионализма - создание единого интеграционного (экономического, социального, в некоторой степени и политического и др.). Пространства на демократической основе. Итак, это новый путь построения гражданского общества на равноправных началах с сохранением самобытности народов и наций. Он основан на "атлантической модели", которая берет начало от американской революции, целью которой было освобождение общества из-под опеки государства. Регионализм можно считать составной частью современной концепции глобализации. Наибольшего развития он приобрел в Европе. Он предпочитает объединению не национальных государств, а гражданских обществ, поэтапном переходе от европейского наднационального экономического, таможенного и валютного союза в Европе регионов. В 1985 г. была создана Ассамблея регионов Европы (АРЕ), в которую теперь входит более 300 регионов Западной, Центральной и Восточной Европы (в Украине были попытки создать три еврорегионы).
Концепция еврорегионов
Основывается на трех основных принципах идеологии европейской интеграции - партнерстве, субсидиарности, дополнительности. Партнерство обусловливает тесную координацию действий между Евросоюзом (ЕС), национальными, региональными и местными органами власти. Субсидиарность - одна из основ федерализма - определяет, что проблемы должны решаться там, где они возникают, а "вверх" передаются только те полномочия, которые не могут быть выполнены (или выполняются неэффективно) "снизу". Принцип дополнительности используется для аккумулирования ресурсов для поддержки регионов. Это могут быть ресурсы ЕС и национальных (общественных и частных) инвестиций [12,105].
Концепция специальных (свободных) экономических зон (СЭЗ)

Реальным инструментом формирования интегрированных в мировую экономику регионов, в т. ч. еврорегионов, является создание СЭЗ - территорий с особым правовым статусом, которым предоставляются соответствующие льготы для привлечения иностранного и внутреннего капитала, соответствующие налоговые, таможенные и иные стимулы развития. Теоретическим обоснованием формирования СЭЗ является теория "полюсов роста". Сначала СЭЗ создавались в пределах одной страны (в высокоразвитых государствах) с целью повышения уровня развития отсталых регионов и городов (первым опытом считают открытие технопарка в городе Филадельфия, США). Затем этот метод был использован для развития регионов государств низкого уровня развития (страны Восточной и Юго-Восточной Азии и др..). Несмотря на недостатки этого подхода, он сыграл значительную роль в развитии новых индустриальных и других стран мира. Среди СЭЗ принято выделять: зоны свободной торговли (порты, коммуникационные узлы, приграничные территории), производственные зоны (импортозамещающую и экспортные) технологические (инкубаторы, инновационные зоны, технополисы, технопарки) сервисные (оффшорные, банковские, страховые), рекреационные и др. . Выйдя за пределы только экономической интеграции, новые модификации СЭЗ сейчас становятся способом интеграции общественных обществ (еврорегионы).

Теория экономических кластеров

Теория экономических кластеров

Получила свое развитие в последние десятилетия (с начала 90-х годов XX ст.). Феномен кластера как объекта агломерации взаимосвязанных предприятий на определенной территории известен со времен ремесленного производства. Но эффект кластеров начал проявляться преимущественно в последней четверти XX в. Сегодня большинство ученых считает, что регионы, на территории которых формируются кластеры, становятся лидерами экономического развития и отражают конкурентоспособность национальных экономик. Кластерная концепция тесно связана с работами М. Портер об индустриальных (The Competitive Advantage of Nations, 1990) и региональные кластеры (On Competition, 1998). Однако сам М. Портер признает, что свои идеи он почерпнул из работ А. Маршалла о "концентрации специализированных отраслей в отдельных местностях" [31].

Значительный вклад в развитие кластерной теории оказали исследования Скотта, Амина и Трифти, Харрисона, Маркузен, Асхайма (1988-2000). М. Энрайт (1990,1996) связал пространственные кластеры с теориями бизнес экстерналий, агломерационной экономики, Трудовых объединений и переливов знаний. Е. Бергман и Е. Фезер в монографии "Индустриальные и региональные кластеры" (1999) определили пять теоретических концепций, поддерживающих кластерную теорию: внешней экономики (влияние особенностей ближайшего экономического пространства) инновационной среды (природа инноваций, уровень знаний и квалификации персонала); кооперативной конкуренции (проблемы кооперации и конкуренции между элементами кластера), межфирменной конкуренции; зависимости пути (выбор пути развития в зависимости от факторов, не связанных с поведением людей).

В итоговой публикации о дискуссии вокруг теории кластеров западные ученые (Andersson Т., Schwaag-Serger S., Sorvik J., Е. Wise Hansson. The Cluster Policies Whitbook. - IKED, 2004) выделяют основные семь признаков кластера: 1) географическая концентрация , 2) специализация; 3) множество действующих лиц, 4) конкуренция и кооперирования, 5) критическая масса (объем деятельности, по которым кластер становится устойчивым и влиятельным) 6) жизненный цикл кластера; 7) восприятие инноваций [ЗО, 102-123 , 19],

Добавим, что теория кластеров в значительной мере напоминает советские концепции TBK и региональных межотраслевых комплексов, дополненных элементами рыночной экономики (конкуренции, характера партнерства и т.п.), были разработаны гораздо раньше, чем на Западе.
Теории формирования межрегионального экономического пространства
Пространственная теория цены и региональных рынков О. Курно и П. Самуэльсона

Известно, что между ценой товара и его предложением существует прямая связь: чем выше цена, тем больше предложение товара при прочих равных условиях. Это состояние рынка не является постоянным: вследствие изменения факторов разрушается равновесие. Однако рыночный механизм ценообразования самовольно направляется к установлению равновесия. Для этой модели характерен значительный недостаток - она ​​игнорирует влияние экономического пространства. Впервые на это обратил внимание французский экономист О. Курно (еще в 1838 p.), А позднее П. Самуэльсон [47]. Они разработали новую математическую модель, учитывающую различия формирования различных региональных рынков - многообразие составляющих экономического пространства.
Теория межрегионального взаимодействия развития экономик регионов (оптимум Парето)

Идея определения сбалансированного межрегионального пространства основывается на трех фундаментальных понятиях: оптимума по Парето, ядра, экономического равновесия. Оптимум - это множество вариантов развития межрегиональной экономики, которую нельзя улучшить для одних регионов без ухудшения развития других. За критерий оптимальности принимается отсутствие потерь ресурсов. Ядро (в случае его наличия) - это и множество вариантов развития, в осуществлении которой заинтересованы все регионы. Понятие экономического равновесия может иметь много модификаций (они устанавливаются отдельно согласно с общими интересами регионов). Расчетный аппарат моделей экономического пространства основан на использовании национальных и региональных межотраслевых балансов [54].


Регионалистика

Регионалистика (которую иногда называют регионистикою) выросла из недр региональной экономики, которая постепенно становилась все более комплексной, наполненной социальными, экологическими и другими внеэкономическими аспектами исследований. Сначала это название (регионалистика - региональная наука - Regional Science) предложил американский экономист Уолл-тер Айзард в первой половине 50-х годов XX ст. ("Методы регионального анализа: введение в науку о регионах", 1966). Он впервые создал в Пенсильванском университете кафедру региональной науки вместо кафедры географии. Позже была создана международная Ассоциация региональной науки с центром в Филадельфии. По В. Айзард, региональная наука рассматривает пространственный аспект социально-экономических процессов, которые можно отобразить математическими методами. Регионалистика складывалась как очень прагматичная наука (без особых теоретических тонкостей) для решения конкретных задач регионального развития, районного планирования и развития городов. Благодаря этому она существенно приблизилась к районной планировки (инженерно-архитектурной науки по благоустройству территории). Позже значительное внимание начала уделять решению экологических проблем (Айзард В. Эколого-экономический анализ для регионального развития, 1972).

Итак, суть регионалистики как междисциплинарной науки - в комплексном (системном) подходе к решению совокупности всех социально-экономических, политических, исторических, природно-экологических и других аспектов регионального развития. Региональная экономика при таком подходе становится частью регионалистики, непосредственно исследует только экономические особенности развития регионов. Однако в действительности принципиальной разницы между двумя науками, как правило, не видят.


Статистические методы

Статистические методы. Наиболее применяемым статистическим инструментом в этой области можно считать индуктивную статистику. Такая статистика предполагает, что отдельные представители населения, отобранные с помощью простой выборки, имеют те же характеристики, что и общая (генеральная) совокупность населения, с которой сформирована выборка. Поэтому результаты опроса отобранных представителей могут быть, с определенными оговорками, обобщенные по генеральной совокупности в целом. Статистические методы основаны на законах математической вероятности с учетом фактора случайности. Поэтому погрешности, обусловленные фактором случайности, учитываются при окончательных обобщений результатов опроса.

А. Бергер отмечает, что плохо, когда студенты не имеют дел с реальными исследованиями и компенсируют их исключительно работой в библиотеке. Конечно, чисто библиотечные разведки также приносят определенную пользу. Но будущему журналисту необходимо включать в них элементы работы с людьми и институтами. Такие исследования развивают профессиональные навыки не только с чисто научной точки зрения. Они непосредственно учат культуре профессии журналиста. Ведь для того, чтобы написать материал или подготовить сюжет в эфир, репортер каждый проводит настоящее исследование по выбранной теме. Исследователю медиа, говорит А. Бергер, как и любом другом исследователю, следует иметь в виду следующие вопросы. Понятно, что не всегда есть возможность и необходимость на них отвечать, но они так или иначе вытекают из сути исследовательского процесса, и поэтому о них нужно помнить.

Кто? (Первым или последним сделал что-то, или кто несет ответственность за определенное событие, падение производства, ряд событий). Почему? (Что-то случилось, началась Первая мировая война, одни люди, инфицированные СПИДом, живут много лет, а другие быстро умирают). Как? (Происходит некий процесс, мы решаем проблему пропусков занятий школьниками). Что? (Мы ставим этот вопрос, когда хотим собрать количественную информацию о определенный феномен: например, коммерческие фирмы, которые размещают рекламу на телевидении, хотят знать, какое количество зрителей смотрит те или иные программы и какой состав зрительской аудитории, чтобы соответствующим образом направить свою продукцию) . Когда? (Здесь мы интересуемся временем и связанными с ним воздействиями, результатам деятельности или определенными типами поведения: когда дети начинают курить, когда целесообразно просветить их по вопросам секса). Который? (Это вопрос возникает, когда есть потребность выяснить возможные альтернативы относительно того, какой именно элемент является важнейшим из имеющейся группы элементов - какие факторы обеспечивают успех в журналистском образовании). Где? (Нам нужно знать, где именно что-то случилось или может случиться; где, например, искать нефть или может быть создан новый университет).
Существуют строгие требования к структуре медиа-исследований, обязательно включает в себя (Р. Виммер и Дж. Доминик): краткое резюме (100-150 слов) ключевых положений исследования; вступление, состоящий из формулировки проблемы, обоснование ее важности, цели исследования; обзор профессиональной литературы (следует выяснить осведомленность по вопросам предыдущих исследований темы, включая выдвинутыми гипотезами, теоретической и методологической базой) методологический раздел, описывающий пути решения выбранной для исследования проблемы, включая использование собранных данных, определением границ исследования, терминологическим описанием характеристик, представлением методологии, которая применяется при сборе и анализе данных, объяснениями возможных искажений данных во время их сбора или анализа. Часть, которая представляет результаты, включает в себя находки и открытия исследования, разделяясь в свою очередь на описание анализа данных, описание достижений и представление необходимых схем, таблиц и графиков. Последний раздел, обсуждение, состоит из главных итогов, их интерпретации, представления определенных недостатков или ограничений работы; высказываются надежды и предложения по следующим исследований. В конце приводится полный список использованных источников.



Определение проблемы и выбор темы

Без социологической науки невозможно представить современные медиа-студии, прежде всего с точки зрения изучения медиа-воздействий. Д. Перри подчеркивает, что исследования массовой коммуникации обусловлены насущными потребностями общества. То есть они имеют отчетливую социальную ангажированность и предусматривают отзывы на обеспокоенность общества массово-коммуникационной проблематикой, медиа-образование и поведение массовой аудитории. С этой точки зрения медиа-исследования является ответвлением социологических исследований. Р. Виммер и Дж. Доминик различают исследования в печатных и электронных медиа, в рекламе и РИ (связям с общественностью) и - изучение медиавлиянием. Любой исследовательский проект включает в себя следующую последовательность действий:

• определение проблемы и выбор темы;

• изучение литературы, ознакомление с существующими трудами и теориями по выбранной теме;

• формулирование гипотез и вопросов исследования;

• выбор метода или методов;

• сбор данных, нотирование информации;

• анализ и интерпретация результатов;

• обнародование результатов;

• включение их в научный и профессионального обращения, что, возможно, повлечет дальнейшие студии.

Медиа-исследования могут быть качественными и количественными. Качественные исследования основываются на таких социологических методах, как фокус-группы, полевые наблюдения, глубинное интервью, изучение случаев. Они дают возможность исследователю увидеть картину действий без условностей, которые иногда сопровождают экспериментальное или опросные исследования. Кроме того, качественное исследование увеличить глубину понимания ученым исследуемого феномена. Это особенно важно, когда этот феномен прежде не изучали.

Количественные исследования опираются на такие социологические методы, как репрезентативные выборочные опросы, количественный контент-анализ медийных сообщений (медиа-продукции), структурированные наблюдения, математико-статистический анализ собранных данных. Использование согласно рассчитанной большого количества примеров, репрезентативной для определенной категории случаев, позволяет добиться значительной точности в результатах. С помощью количественных исследований можно определить, например, преференции тому или иному телеканалу относительно кандидатов на пост президента страны, увеличение или уменьшение количества сцен насилия на телевидении из года в год.

Для проведения медиа-исследований следует различать теории и методы, а также пользоваться другими терминами и понятиями. Несмотря на наличие некоторых различий в применении, важно понять их общую внутреннюю логику. Для этого мы приводим определения различных авторов. Е. Гиденс говорит, что теории являются попытками объяснить конкретные совокупности социальных условий или виды событий. Они обычно формируются в процессе исследования и формулируют проблемы, которые должны стоять в центре исследовательской работы. К теориям, например, относим структурализм, символический интеракционизм, бигевиоризм. Методы указывают путь исследования, т.е. каким образом оно будет проводиться, включая последовательностью шагов и определением процедур. Примеры методов - интервью, фокус-группы, массовый опрос. Кроме того, надо уметь оперировать такими понятиями, как репрезентативная выборка (группа испытуемых лиц должна отражать социально-демографические и другие характеристики населения - генеральной совокупности) и эксперимент (попытка исследователя проверить гипотезу в строго контролируемых условиях). Ниже представлены разъяснения важных социологических терминов, используемых в медиа-исследованиях.